大学生专业认同研究中的观点分歧及其探讨

作者：徐日颖

来源：山西青年, 2019, (04): 182.

• 高等教育
• 专业认同
• 述评

通过分析近十年来大学生专业认同研究的文献,分别在大学生专业认同的概念界定、概念测量和影响因素三个方面探讨了各方学者在研究中存在的观点分歧,并在此基础上整合以更进一步探讨大学生专业认同的研究方向和重点。

• 单位
  江西师范大学