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摘要
《史记》的创作，既是一次大规模存史的努力，更是一次中华传统文化的传播实践。历史学是人类文化的重要载体，从这个角度看，司马迁的修史实践有着重要的传播学意义：《史记》的成书动机，体现着司马迁的人内传播思想；《史记》成书后“藏之名山”且沉寂多年的反传播现象，体现着司马迁作为史家的“史识”和人际传播思想；《史记》的历史书写，体现着司马迁在修史实践中的忧患意识，呈现出现代新闻人的历史身影，实现了作为承续道统之“士”的身份认同。
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单位四川外国语大学
