摘要

课程改革对小学数学教育教学提出了更多的要求,也对数学教师的课堂教学能力提出了更高的要求。而小学数学课堂中的动手实践操作活动,对提高小学生的数学课堂学习兴趣,以及提升小学生的数学综合素质都有着良好的促进作用。本文简单分析了小学数学课堂教学过程中动手实践操作的重要性,并提出了一些提升小学数学课堂动手实践操作有效性的策略。