摘要

<正>当前,我国历史比较教育研究取得了较大成绩,但研究对象主要是美国、英国、日本、德国、澳大利亚等国的历史教育,而对于世界大国之一的俄罗斯历史教育缺乏应有的关注。我国历史教育在新中国成立后至20世纪80年代期间,基本上以苏联为样板。而苏联解体后,其原有主体俄罗斯的历史教育虽然发生了一系列变革,但依然受到苏联历史教育的影响。从这一历