新课程改革后在小学数学的教学过程中,教学管理依然作为重要的内容而存在。目前为了更好地提升数学教学效果和质量,做好相关的教学管理工作依然任重而道远。针对新课改后小学数学教学最常见的教学管理问题作出了总结和探讨,并且针对小学数学学科出现的问题,采取有效的教学质量管理措施,以求最终有效提升小学数学教学水平。
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