小学班主任德育工作的难点及对策

作者：郭娇

来源：吉林教育, 2021, (25): 88-89.

<正>小学阶段,学生心理处于发育的阶段,因此班主任要从小学阶段抓好学生的德育工作,使学生可以在班级管理中得到有效提升,使学生能在小学阶段的学习中培养正确的思想观念,让学生能在生活中建立正确的行为。但是当前的小学班主任德育工作开展过程中存在一些问题。本文针对当前管理中的难点进行了分析,并提出了相应的解决对策,以期更好地提高小学阶段的德育工作效率。