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摘要
学生管理是提升高校人才培养质量的重要环节，同时也是高校教育教学的重要组成部分。在互联网迅猛发展的背景下，高校各教育教学要素的运行方式发生了巨大的变化，分析“互联网+”背景下学生因知识的获取方式、学校管理的方式、教学资源的传递以及网络媒介的运用等方式的改变，对学生产生越轨行为的影响，从而找到高校学生管理工作变化的重要根源之所在，通过加强校园网络资源的建设、管理师资队伍的强化、健康网络环境的营造以及新媒体的运用，提出约束和控制学生越轨行为的措施，优化高校学生管理现状，促进高校人才培养质量的提升。
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