摘要

“两个确立”融入思政教育,既贯彻了党的二十大精神,又凸显了思政课主渠道、主阵地的作用,能切实提升思政课效果,还有助于学生深入理解“两个确立”的内在价值逻辑,实现贯彻党的二十大精神与提升思政课效果的良性互动。“两个确立”融入思政课尚存在诸多制约因素,应创新传统思政课堂的教学方法,着力引导学认真学习贯彻党的二十大会议精神,深入领会“两个确立”思想的内涵和价值,引导学生坚定理想信念,将“两个确立”思想内化于心、外化于行,练就过硬本领,强化使命担当,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。

  • 单位
    绍兴职业技术学院