基于核心素养的小学英语单元整体教学设计实践研究

作者：李凤碧

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 110-111.

• 核心素养
• 教学设计
• 单元整合
• 创新融合

核心素养是指适合时代发展需求的个人终身发展的能力和品格,教育教学实践的最终目标就是培养学生核心素养。开展核心素养视域下的小学英语单元整体教学设计研究,就是以学生的实际及社会需求为出发点,通过对教材进行单元性整合,实现课堂实践与培养学科核心素养创新融合的过程。