探究在高中数学教学中培养学生发散思维的方法

作者：牟娜

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (08): 32.

• 高中数学
• 发散思维
• 教学策略

随着新课标改革的深入实施,教学工作者逐渐意识到在教学过程中培养学生发散性思维的重要性。数学是思维的体操,一直以来承担着培养学生发散思维的重任。在高中时期,面对高考的压力,对学生发散思维的培养一直处于薄弱环节,导致学生思维固化,不利于掌握数学知识的本质。为此,本文通过叙述发散性思维的特点,提出了优化高中数学教学的策略。