随着我国教育制度的不断改革与发展,有关初中英语的教学方式和策略也要跟随教育制度的发展进行不断的优化,为了能够更好地提升学生的学习能力与思维能力,英语老师在授课的过程中可以采用思维导图的方式,帮助学生更加快速地了解学习框架,从而使学生在应用的过程中更加简单化,同时,也有利于提高英语教学的教学质量和效果。本文将根据思维导图在初中英语教学中的作用进行深入探究。