初中道德与法治教学策略探讨

作者：魏玮

来源：新智慧, 2018, (23): 43.

• 核心素养
• 初中道德与法治
• 课堂教学

道德与法治其教学目标是帮助学生树立正确的法治与道德观念,在教学活动开展过程中,教师应从日常生活入手,促使学生树立完善的法律认知以及道德认知,并且以学生为教学主题,进而提升当前道德与法治教学质量,满足新时代学生的成长规律以及社会对优秀人才的要求。初中阶段的德育教育是学生良好行为与品格培养的重要时期,进行道德与法治的教学需要注意贴合学生实际生活,让学生在具体道德行为中得到思想教育,实现道德与法治教育的最大效果。