班级合唱教学是普及合唱教育、实现审美教育和美育面向人人的教育，是有效落实核心素养的重要途径。本文结合笔者所在地区农村中学班级合唱教学中以齐代合，学生缺少合作意识，学习积极性不高、自信心不强等现状，从培养学习兴趣、提高演唱质量和增强演唱自信心三个方面，提出契合农村中学实际且具有针对性和实效性的班级合唱教学策略。
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