解决学生发展的问题，不仅需要学校承担起自身的教育职责，也需要社会及学生家长的主动参与帮助。学校应基于三位一体教育背景，对学生展开全面的教育，引领学生健康成长，促进学生全面健康发展。本文从三位一体合作的挑战入手，剖析了三位一体合作教育的原则，根据三位一体合作教育的机制展开了实践探索，为解决农村学生发展问题提供一些实施策略。
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