摘要

文本阅读是语文课程的最重要的内容之一,同时也是语文教师的教学重点。想要提高文本阅读的有效性,教师需在教学中突出学生的主体地位,让学生享受文本阅读的乐趣。只有激发学生兴趣,才能有效地发挥学生学习的自主性、能动性和积极性。