《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求在各学科教学中落实生命安全与健康教育,并将心理健康教育作为一个专门的领域。在小学语文教学中实施心理健康教育,应基于语文学科特点,追求“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。具体策略:梳理教材,统筹规划;把握契机,适时渗透;链接生活,解决问题。