“模拟保护色的形成过程”探究实验改进

作者：钟勇

来源：中学生物教学, 2022, (29): 75-77.

• 初中生物学
• 模拟保护色
• 实验改进

以“模拟保护色的形成过程”探究实验为例,通过对实验材料、实验装置以及统计图表的改良,在降低实验操作难度的同时,使探究过程、实验结论更符合科学认知。