小学语文古诗词教学的有效策略探究

作者：梁平

来源：阅读, 2023, (15): 25-26.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 导入形式
• 背景资料
• 自主学习

古诗词具有重要价值，小学语文教师应运用有效策略，帮助学生学好古诗词。教学时，可以丰富课堂导入的形式，激发学生学习古诗词的兴趣；还要巧用背景资料，加深学生对古诗词的理解；同时鼓励学生自主学习古诗词，提高领悟能力。