历史学科是实施人文教育的基本科目,蕴含着丰富的历史文化与人文思想,是培养与优化学生家国情怀,使其自觉投身于中华民族振兴事业之中的必经之路。因此,历史学科素养已经明确将"家国情怀"作为基本的教学任务,希望初中历史教师可以全面渗透家国情怀教育,切实优化学生的思维品质。本文将从利用古代历史知识培养学生的民族认同感与自豪感、利用近代历史知识培养学生的民族荣誉感、利用近现代历史知识强化学生的家国意识三个角度来分析初中历史教师应该如何利用本学科资源来渗透家国情怀教育。
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