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摘要
学生在进行职业生涯规划的过程中过分地关注自我价值而忽视社会价值。受社会转型期快速发展的影响,在日益激烈的竞争环境中,一些大学生片面看重个人自身的价值实现,没有把自己的职业生涯规划与我国当前的实际情况有效结合起来。为此本文在总结了大学生职业生涯规划课程中思想教育元素渗透现状的基础上,提出树立课程思政下的职业生涯规划教育建设理念的基础上,通过优化课程设置,以学生为主体开展课程思政下的职业生涯规划教育建设、加强教师队伍建设、树立就业教育意识,优化职业生涯教育内容等方面着手,培养学生基层意识,提出构建大学生职业生涯教育的新途径。
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