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摘要
随着社会的不断发展以及人民生活水平的不断提高,大众对于教育界的关注度也随之提升,因此教育部门也开始转变高中生的教学目标,不再过分注重学生的考试成绩,而是逐渐将注意力转移到如何培养学生的实践能力以及对知识的运用能力上。因此教师不仅要提高自身的教学能力,同时也应该从教育教学的各个环节入手进行改进,比如说课前预习,课中学习,课后复习,作业布置等等。尤其是对于课后作业设计的改进工作,对学生学习和巩固知识尤其重要。基于此,本文将对如何在有效的教学指导下实施化学作业改革进行分析,并提出有效应对对策,旨在帮助教师提高教学质量。
