STEM教育背景下小学生学习能力培养策略研究

作者：尤胜响

来源：求知导刊, 2020, (48): 18-19.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.48.009

• STEM教育
• 小学教育
• 学习能力

小学教育是基础性教育,对学生未来的发展具有重要作用。因此,小学教师不仅要教给学生文化知识,还要帮助学生提高学习能力、创造能力等。STEM教育作为培养科技与工程人才的有效理念,在丰富学生知识、提高学生能力方面具有很强的指导意义。本文在对STEM教育进行全面、系统介绍的基础上,通过对比,分析了STEM教育对提高小学生学习力的实际意义,并提出了通过STEM学习提高小学生学习能力的策略,以期为广大小学教育工作者提供参考。