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摘要
目的在"互联网+"时代背景下,探讨在外科护理学课程中实施医学院校在线跨校修读学分课程设计及应用效果。方法结合护理学专业特点,采用线上+线下的混合式教学方法,经过网络课程资源的前期准备、集体备课、视频资源知识点的设计和课后作业及测验的设置来完成整体课程设计。以形成性评价及总结性评价相结合的方式,在学生中实施在线跨校修读学分课程的教学改革。结果在线跨校修读学分课程的应用,培养了学生自主学习的能力;线上+线下混合式教学方法的实施,强化了课程中的重点及难点内容,增加了学生动手参与的机会。结论在线跨校修读学分工作的开展,可以实现优质教学资源共享,能够全面提升课程建设水平和教学质量。
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