“习惯”成自然，百事“德”为先——小学德育创新实践

作者：王冬梅

来源：新课程, 2020, (26): 221.

• 培养习惯
• 德育
• 小学教育

教育应当从知识和品德两方面入手,培养全面发展的学生。在小学实施德育,不断创新德育模式,提高德育质量,有利于帮助学生紧跟时代潮流,成为五讲四美的先进人才。