脑卒中后吞咽障碍行口腔训练联合可视化宣教的价值

作者：罗伟华; 罗燕贞; 林敏英; 黄惠仙; 张奇志; 黄绪银

来源：深圳中西医结合杂志, 2020, 30(18): 96-97.

DOI：10.16458/j.cnki.1007-0893.2020.18.046

• 脑卒中
• 吞咽障碍
• 可视化健康教育
• 口腔运动训练

目的:探讨可视化健康教育联合口腔运动训练对脑卒中后吞咽障碍患者生活质量的影响。方法:选取东莞市水乡中心医院(东莞市麻涌医院)2019年1月至2020年7月期间收治的42例脑卒中后吞咽障碍患者,采用抽签法分为对照组(21例)给予常规吞咽障碍护理和普通健康教育,观察组(21例)给予可视化健康教育联合口腔训练。观察比较两组患者治疗后吞咽功能评分以及生活质量评分。结果:经干预后观察组患者的吞咽功能评分为(4.86±3.64)分效果优于对照组的(7.88±2.33)分,差异具有统计学意义(P < 0.05);干预后不同时期的观察组患者的生活质量评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05)。结论:脑卒中后吞咽障碍患者中应用可视化健康教育联合口腔运动训练可以改善患者的神经功能损伤程度,提高患者的吞咽功能和生活质量。

• 单位
  东莞市麻涌医院; 东莞市水乡中心医院