摘要

基于创新型人才培养视角,对放射源定位方法研究引入实验教学进行探讨。将科学研究的优势资源引入实验教学,开发伽马放射源定位和伽马辐射场监测这两个实验项目。实验中利用4个NaI闪烁体探测器同时测量137Cs放射源得到的计数率,通过EM算法迭代计算,采用极大似然估计的定位方法确定几个点状放射源的空间位置、活度及数量。通过教学实践和学生反馈对实验项目进行了修改完善,实现了科学研究与实验教学的有机结合。