<正>英语作为语言类学科而言,词汇量的掌握程度是影响英语成绩的重要因素之一,是学生学习英语的基础。由于初中英语学习的词汇量大、难度也相对较大,加上有部分的学生英语基础较差,导致学生们在学习英语的过程中出现很多困难。因此,本文从通过思维导图延伸词汇的学习、辨析相似的词汇和帮助学生们
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