学分制改革是一种能高度契合现代创新型人才培养社会需求的科学教学管理制度和人才培养机制,它在发挥学生自主性和促进学生个性发展方面具备了较大的优势。但学分制改革也给学生选课带来了一系列的问题,一是学生盲目选课,无法宏观把握学分要求从而难以达到毕业要求,二是学生选择必修课和选修课的评价标准不一,选课标准不够客观;三是由于教学资源的有限性,部分学生难选到喜欢的课程和老师,四是选课系统的不稳定也导致了部分学生选课难的问题。针对这些问题,本研究提出了相应的对策,为学分制改革的推行提供参考。
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