幼儿期是幼儿语言能力发展的关键时期，如何对幼儿的语言能力进行培养与发掘成为幼儿园教师不得不深入思考的问题。笔者在长时间的实践中发现，绘本阅读在此方面可发挥积极作用，所以如何在一日活动中充分利用绘本，使幼儿在积累语句的同时运用语言表达自身想法，使其语言能力在潜移默化中得到培养，是幼儿教师需要思考的。文章从重要作用、存在问题、实施策略三个方面入手，阐述了利用绘本推动幼儿语言能力发展的方法。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
