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摘要
随着社会的迅速发展,对各种类型的技术人才需求越来越大。在此背景下,汽修专业逐渐受到广大青年学子的青睐,成为职业学院的热门专业。汽修专业不断扩招,专业学生增加,对教学质量带来了一定的挑战。案例教学法在汽修教学中充分应用,能够在课堂教学中,为学生创建特定的情境,激发学生的学习兴趣,增强教师和学生之间的交流互动,实现了实践性教学,进一步提升了汽修教学的效率和质量。文章主要讲述了在案例教学法在汽修专业中的应用意义,并对教学方法和原则进行了分析和阐述,旨在不断提升案例教学法在汽修教学中的应用深度,促进汽修专业教学的效率,提升汽修专业学生的综合技能,能够更加适应社会的需求,为社会发展输送更多应用型专业技术人才。
