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摘要
<正>随着我国经济实力的逐步提高,越来越多的外国人士期待走进中国,了解中华文化,感知当代中国。对外汉语教学如何因材施教,对不同群体施以针对性教法是对外汉语教学中值得关注的问题。本文正是从小众但同样举足轻重的民办高校出发,进行量化研究,以期对以往相关研究补缺补漏,为不同类型的汉语教师和汉语学习者提供可供参考的教学和学习方案。1国内留学生汉语学习现状述评学界向来不乏二语或外语的学习策略、态度和动机方面的研究。如江新曾对107名外国留学生学习汉语的策略进行过研究,探讨性别、母语、学习时间、汉语水平等因素与留
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单位上海杉达学院; 教育学院
