拓展性阅读在小学语文教学中的运用

作者：郑海燕

来源：当代家庭教育, 2019, 16(29): 118.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.05.109

• 拓展性阅读
• 小学语文
• 运用策略

阅读教学始终是小学语文教学的重要组成部分,阅读教学效果如何,除了会影响整体的课堂教学质量之外,还会影响学生的阅读理解能力、实践应用能力,这对于学生将来的学习发展有极大的影响。但从目前的小学语文教学实情来看,学生们往往都存在阅读面狭窄的情况,这对于学生的深入学习极为不利。为此,本文对拓展性阅读的意义以及在小学语文教学中的运用进行了探讨,仅供相关教育研究参考。