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摘要
当代艺术设计教育早已突破工艺美术范畴,兼容更多新的艺术形式,已形成多元、立体、综合的艺术生态。本文分析了当代设计艺术学类研究生培养模式改革的必要性,如何架构一种新的有弹性的课程模式,探讨一种可变的教学方法,使设计艺术学研究生在掌握必要的技能与理论的同时,学会更大范围地兼容并蓄,更多层面地发散思考,更大力度地突破创造,并赋予人文精神品格,这是任何一所新老艺术院校皆无法回避的课题。设计艺术学是一个成长中的学科,应深入探讨有利于优化的理论与实践相结合的教学模式,以培养适应时代发展的高素质设计人才。
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