现代产业学院作为产教融合高阶联合实体在“产”与“教”协同中具有独特价值。基于内江市的调查发现，在成渝地区双城经济圈经济欠发达地区，以园区为单位建设产业学院能够克服以企业为主体建设产业学院而难以实质运行的困境。推进园区产业学院建设要坚持新发展理念，通过整合需求、整合资源、建章立制、试点示范，实现园区产业学院由理论形态走向实践形态。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
