随着社会的发展,科学技术的进步,现代教学理念和方法不断革新,PBL教学法在医学教育与临床教学的应用成果显著,具有较好的应用价值,尤其是在口腔内科教学中,能够有效提升学生的专业性理论知识和职业技能,增强学生的知识运用能力,加深学生对相关概念和内容的认知和理解,优化了口腔内科教学模式,提升了教学质量,促进我国教育医疗事业的改革创新。基于PBL教学法在口腔内科教学中的具体应用展开论述,探讨相关问题,阐述应用策略,提出几点意见和建议,以供参考。
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