摘要

本文基于《小博士报》及其微信公众号在广西的实践,介绍青少年科普传播的特点并分析其存在问题,提出“培育编辑+科普作家团队”,注重科普分化传播,强化科普信息化建设等策略,探析在融媒体时代下如何做好青少年科普传播。