体育活动干预对中国3～6岁幼儿身体素质影响Meta分析

作者：高唯真; 王欢^*

来源：中国学校卫生, 2021, 42(09): 1311-1322.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2021.09.009

• 运动活动
• 身体素质
• Meta分析
• 儿童

目的系统量化评价1992—2020年有组织的体育活动对中国3～6岁幼儿身体素质的影响,为开展精准有效的干预实践、进一步提高幼儿身体素质提供方法参考。方法检索中国知网、万方数字资源、维普数据库、EBSCO运动数据库、Web of Science数据库,根据纳入与排除标准收集有关体育活动对中国3～6岁幼儿身体素质影响的随机对照实验。中文检索词包括:(幼儿OR学龄前儿童OR学前儿童)AND(身体素质OR体质)AND(干预实验OR干预研究OR随机对照实验)等,英文检索词包括:(preschool OR kindergarten OR young children OR nursery)AND(physical fitness)AND(randomized controlled trial)AND(Chinese OR China)等。结果共纳入23项研究2 386名幼儿。Meta分析结果显示,体育活动对于幼儿立定跳远(SMD=0.61,95%CI=0.46～0.76)、坐位体前屈(SMD=0.53,95%CI=0.36～0.70)、10 m折返跑(SMD=-0.84,95%CI=-1.08～-0.61)、双脚连续跳(SMD=-0.74,95%CI=-0.90～-0.58)、走平衡木(SMD=-0.54,95%CI=-0.70～-0.39)的成绩有中到高度的影响,而对网球掷远(SMD=0.39,95%CI=0.26～0.51)成绩影响较低。结论定期开展有针对性的体育活动能显著提高幼儿的身体素质,不同类型指标所反映的身体素质受体育活动内容、干预时长、锻炼频率、年龄等因素制约而影响不同。

• 单位
  国家体育总局体育科学研究所