摘要

构建高质量的历史课堂对学生的学习有着非常积极的影响。构建高质量的历史课堂应成为历史教师关注的重点。阐述当前高中历史教学中存在的不足,针对高考背景下的历史高质量课堂的构建策略,从不同角度提出建议。