摘要

以融合教育理念引领小学生的英语学习,能够充分发挥英语学科的育人功能。问题链导学,能有效实现小学英语学科的融合教育。文章基于融合教育理念,分析了小学英语教学的问题链设计策略。教师要找准问题链的切入点、链接点和延伸点,开展对学生英语学习的综合关照、综合设计和综合拓展。