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摘要
21世纪以来,移动网络技术发展十分迅速,并渗透到了教育教学领域之中,促进了教学模式的改革与创新。微课随之应运而生,但目前我国依然处于微课教学模式的初级阶段,仍需进一步的发现与研究。本文以会计教学为例,对微课的基本概况与会计微课的特征进行分析,指出微课在会计教学中应用的必要性,提出微课在会计教学中的应用策略,旨在最大程度发挥微课在会计教学中的应用价值,提升会计教学的整体质量与成效。
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单位青海师范大学; 盐城幼儿师范高等专科学校
