小学生数学学习兴趣培养策略

作者：唐全奎

来源：新课程, 2021, (24): 204.

• 学习兴趣
• 教学情境
• 信息技术
• 幽默风趣
• 分层教学

小学生主要以形象思维为主,因此,在学生学习数学的过程中,培养学习兴趣显得尤为重要。作为一名小学数学教师,在教学过程中,要通过创设有效的教学情境,运用现代信息技术及幽默风趣的教学语言,同时实施分层教学,只有如此,才能培养学生学习兴趣,提高学习效率。