摘要

<正>一、研究背景1.国家文件的要求2019年6月,国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,在第(十)点"深化课堂教学改革"中明确指出:"积极探索基于情境、问题导向的体验式课堂教学";[1]2018年1月,教育部颁发《普通高中物理课程标准(2017版)》,在"课程内容要求"中频繁出现的"体会(41次)、探究(38次)、观