美术是一门带有艺术特性的学科，在熏陶学生心灵的过程中给学生带来了美的体验。小学美术教师激发学生的参与性，让学生在体验中把握美术的精髓，能够使学生产生追求美好事物的动力，让美术课堂变得更加多彩。教师了解学生的兴趣，丰富学生的学习材料，鼓励学生探讨，组织学生实践，唤起了学生参与美术学习的好奇心，拓展了学生参与美术交流的空间，激发了学生思考美术的动力，锻炼了学生进行美术体验的信心和能力。
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