摘要

近年来,各地中小学生因家庭教育问题出现的极端事件时有发生,亲子沟通、亲子关系等问题凸显。为了解家长在家庭心理健康教育中的现状与需求,以此为基础来探索中学生家庭心理健康教育的内容体系,指导家长开展科学、规范、系统的家庭心理健康教育,以天津市新华中学2021级初高中六个年级的学生家长为主要调查对象,进行问卷调查。结果显示,家长教育理念的转变、教育能力的提升、教育方式与方法的掌握,都迫切需要专业的指导。从学校的角度出发,探索中学生家庭心理健康教育的内容体系,可以指导家长开展科学、规范、系统的家庭心理健康教育,帮助家长更好地助力孩子身心健康成长。