“双减”落地 让教育回归本真

作者：李平

来源：陕西教育(行政版), 2021, (10): 39.

<正>教育是一个民族强大的软实力,是文化振兴的活水,是文明传承的雨露。近几年随着教育改革的步伐,教育界百花齐放。然而在抢占优质教育资源的过程中,各学校费尽心思提质量,导致学生作业量过多、作业质量不高、作业功能异化,占用了学生大量的时间,达不到温故知新的效果,还让学生丢掉了运动、休息、娱乐的时间。为此减负也成了近几年社会关注的热点,然而当学校减负轰轰烈烈时,校外培训机构反而如火如荼地补课增负,这也加大了学生与家长的负担。为此,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),《意见》对有效"双减"作出了明确规定,释放出了营造良好教育生态的信号。