随着新时代的到来,重视青少年身心健康成长,成为社会重点关注的问题。在关注青少年成长的过程中,为了让聋童形成良好的行为习惯与生活品质,拥有乐观积极的心态看待自己、面对社会,需要教师将学生的心理教育作为教学的重点内容,渗透到教育的各个方面,注重学生的心理引导与疏导,树立学生的自尊与自信心理。本文将针对聋童心理教育注意事项及对策进行研究。
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