在小学阶段学习英语,并不存在绝对的成绩优秀或者落后,一切都能够靠继续学习来改变当前的英语水平。其中影响学生成绩最重要的内容就是英语阅读。从实际教学经验来看,凡是有大量英语阅读经验的学生,其成绩和学习效率越高。而当前小学英语阅读教学中尚且存在诸多问题,如阅读量不足、教学方法枯燥等,教师必须加强阅读教学,才能实现小学英语教学有效性的提升。
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