摘要

行动学习倡导的团队学习、学以致用的理念,与高校辅导员队伍建设的理论导向和实践要求相吻合。将行动学习融入辅导员队伍建设的每个环节,着力锻造辅导员队伍、镕造辅导员工作团队和铸造辅导员领导团队,是产教融合背景下高职辅导员队伍建设的重要抓手与有效载体。

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