个体化健康教育管理在社区老年2型糖尿病患者中的应用效果分析

作者：郑君燕; 丁丽华

来源：黑龙江医学, 2023, 47(19): 2373-2376.

• 个体化
• 健康教育管理
• 社区
• 老年2型糖尿病
• 应用效果

目的：分析个体化健康教育管理在社区老年2型糖尿病患者中的应用效果。方法：选取2019年1月—2021年10月在上饶市信州区第二人民医院建档的93例社区2型糖尿病患者作为研究对象，根据护理方式不同分为对照组41例与观察组52例。对照组采用常规健康教育，观察组采用个体化健康教育管理。对比两组患者干预后3个月自我管理行为改善情况、血糖指标[空腹血糖（FBG）、糖化血红蛋白（HbA1c）、餐后2 h血糖（2 hPBG）]、血脂指标[低密度脂蛋白-胆固醇（LDL-C）、甘油三酯（TG）、总胆固醇（TC）]。结果：干预后，两组患者自我管理行为6个项目评分均明显上升，观察组饮食、运动、血糖监测、用药、足部护理、吸烟评分均高于对照组，差异有统计学意义（t=11.041、37.636、80.155、25.257、168.194、8.686,P<0.05）；血糖指标均明显降低，观察组FBG、HbA1c、2 hPBG均低于对照组，差异有统计学意义（t=13.028、7.243、5.329,P<0.05）；血脂指标均明显降低，观察组LDL-C、TG、TC均低于对照组，差异有统计学意义（t=4.015、3.643、2.825,P<0.05）。结论：个体化健康教育管理在社区老年2型糖尿病患者中的应用效果好，可提高患者自我管理能力，降低并发症发生率。

• 单位
  上饶市信州区第二人民医院