反思校园的未来

作者：丹尼斯·派普斯; 罗米尔·谢思; 张韬^*; 苏杭

来源：时代建筑, 2021, (02): 22-29.

DOI：10.13717/j.cnki.ta.2021.02.005

• 21世纪校园
• 校园设计
• 后疫情时代
• 弹性规划
• 未来校园

全球新冠疫情之后,高等教育如何适应不可预料的突发变化,并促使具有创业精神和自主性的高校学生茁壮成长?跨学科设计事务所Sasaki从其在世界各地的大学校园规划和设计实践中总结出,21世纪灵活多变的"生—学—研"培养模式需要大学不断适应时代发展。因此,必须在规划层面上强调灵活性,以帮助大学打破学科分割的壁垒,支持课堂内外的跨学科教学理念。为适应未来变化的需求,校园总体规划阶段应引入"弹性结构"或"进化"的概念。设计者与教育者合作,利用前沿技术,创造一个开放、可达和有影响的学习环境。弹性规划、建筑和景观可以联系不同的学科,整合最新的技术,衔接不同的校园空间,鼓励和培养学生终身学习的精神。